У некоторых детей в возрасте от двух до пяти лет есть такая проблема – они не любят наряжаться. Категорически, с криками, слезами и попытками сбежать от растерянных родителей. Но одеваться и раздеваться приходится несколько раз в день: есть и прогулка, и подготовка ко сну, и водные процедуры, и посещение врача. В садике нечего сказать, поэтому иногда родители вынуждены чувствовать себя неловко перед незнакомыми людьми. Что делать, когда надевание колготок или блузки становится пыткой, а натянуть через голову свитер – настоящая проблема?
Во-первых, стоит узнать о корнях этого явления. В общем, все гораздо глубже, речь идет не об одежде как таковой. Детские психологи говорят, что причиной является так называемый «кризис самостоятельности» ребенка. Упрямство и даже агрессия у дошкольников могут возникать из-за того, что они постепенно, шаг за шагом, выстраивают свои отношения с окружающим миром. Маленький человечек почувствует, что может что-то сделать сам, как захочет. И это естественно. А родители, по его мнению, такой возможности не предоставляют. Здесь ребенок не слушается, плачет по разным причинам, возникают конфликты с родителями. А если они начнут раздражаться и кричать в ответ, то проблема только усугубится.
В такой ситуации нужно проявить максимум терпения, нужно в первую очередь понять ребенка, узнать, чего он хочет (даже если малыш об этом не знает). Старайтесь не нервничать, не кричите на сына или дочь, будьте к ним добры. Поверьте, ребенок ведет себя «плохо», чтобы не раздражать вас; отказаться от вашей помощи, он сделает это сам.
Однако все это абстрактная теория. Что касается конкретных практических советов, то можно порекомендовать следующее.
Прежде всего, спокойствие и еще раз спокойствие. На самом деле одевать и раздевать ребенка – обычное дело, малыш привыкнет, закрепление навыков рано или поздно произойдет. Старайтесь обойтись меньшим количеством жертв, не верьте в применение силы, не ставьте ультиматумы, иначе результат будет нулевой. Лучше медленно, но верно идти к цели, чем взять ее одним ударом и все разрушить. Заранее продумайте стратегию сбора: все подготовьте, определитесь, что надеть первым, что потом, что последним. Не самая лучшая ситуация, если, например, вы спешите утром на работу, а ребенок, кажется, слишком медленно одевается. Вы его толкаете, злитесь, и становится только хуже… В таком случае пересмотрите свой распорядок дня и начните готовиться еще раньше. Не стоит декларативно объявлять ребенку: «А сейчас мы будем одеваться!» — и угрожающе подходит к нему с кучей вещей. Это может напугать его и все испортить. Наоборот, начинать одевать малыша лучше незаметно, в то время, когда он, например, занят игрой или разглядыванием картинок в книжке. Действуйте аккуратно, без резких движений, будьте осторожны и осторожны – постарайтесь не навредить ребенку Следите за тем, чтобы размер одежды подходил малышу, был удобен. Проверить снова. Возможно, ребенок плачет и проявляет недовольство именно потому, что одежда ему неудобна, жмет или натирает его. Нелишним будет и «разделение труда» — какую-то одежду вы надеваете, а какую-то носит сам ребенок. Объясните малышу, что он вам помогает, и он будет доволен и счастлив. Если вам удастся его заинтересовать, проблема почти решена. И без игры не обойтись. Рука ребенка в рукаве напоминает поезд в туннеле, а надевание свитера или футболки – та же игра в прятки. Вовлекайте ребенка в процесс одевания. Также нарядите куклу или мишку, произнесите названия предметов одежды, расскажите о процессе одевания.Стоит воздержаться от сравнения сына или дочери с другими детьми. Не нужно говорить, например: «Вася молодец, смотри, как быстро и хорошо одевается — а ты?!» это расстроит ребенка, снизит самооценку и ни к чему хорошему не приведет. Воздержитесь от саркастических замечаний. В отношении своего ребенка используйте сравнения только с его собственными результатами, например: «Молодец! Смотри, сегодня тебе удается одеться намного лучше, чем вчера. Чаще хвалите ребенка.
Если наши рекомендации не сразу исправят ситуацию, вы обязательно облегчите себе жизнь, воспользовавшись ими.
Так что одевать и раздевать ребенка — это просто частный случай. Как и многие другие проблемы, ее можно преодолеть, проявив терпение и любовь. Речь идет о правильном подходе к ребенку, определении сути отношений. Словом, идеальную педагогику можно сравнить с мягкой бархатной перчаткой, в которой прячутся стальные мускулы.
